Dicas, atividades e jogos

COMO DEIXAR SUAS AULAS MAIS ATRATIVAS? Preparar uma aula nem sempre é fácil ainda mais quando queremos que as crianças se envolvam. Se esse é seu problema tenho duas dicas para você.  🛑 PRIMEIRA DICA Traga atividades em que você tire seus alunos da sala de aula, sei que nem sempre é fácil, ainda mais quem tem muitos alunos, mas nada como você sair da sala de aula. Os alunos amam, mesmo que seja algo rápido e ao mesmo tempo que pareça bobo. Na foto acima os alunos fizeram uma pesquisa de campo na própria escola. Estávamos estudando sobre poluição do ar (geografia) e uma forma de medir isso é pelo líquen na árvore (cores específicas). Então fomos nós com nosso caderno de anotações procurar se nas árvores da escola tinha líquens, qual era a cor, o tamanho. Cada um fez sua anotação. Depois voltamos para a sala para discutir as anotações. Os alunos ficaram super animados. 👉 Tente fazer isso pelo menos uma vez na semana ou de 15 em 15 dias. 🛑 SEGUNDA DI...

Fiz com meus alunos essa ideia da minha amiga  @dai_bastos.m  de juntar a história "O coelhinho que não era de páscoa" de Ruth Rocha e a receita do bombom de leite em pó. Tivemos a contação de história ao ar livre e depois fizemos essa receita bem fácil que não vai ao forno que você encontra no  @papodaprofessoradenise  . E juntando o útil ainda mais, trabalhei o gênero textual receita. Para quem quer a receita lá vai. 😛 INGREDIENTES: 1 lata de leite em pó; 1 lata pequena de achocolatado; 1 ½ de leite condensado; Granulado para passar em volta. MODO DE PREPARO: Misture primeiro o leite em pó e o achocolatado. Em seguida, acrescente 1 lata de leite condensado misture, coloque o restante aos poucos até ver que dá liga. Para conseguir terminar de misturar use as mãos. Você pode enrolar e passar no granulado ou açúcar. Caso deseje, poderá fazer que nem eu fiz, colocar no copinho de café. Eu coloquei no copinho o bombom, um pouco de le...

➤  Habilidades: EF05CI11:  Associar o movimento diário do Sol e das demais estrelas no céu ao movimento de rotação da Terra. EF05CI13.RJ: Relacionar a passagem o ano ao movimento de translação da Terra. ➤  Objeto de conhecimento:  Movimento de rotação e translação da Terra ➤  Unidade temática: Terra e Universo ➤  Componente curricular: Ciências Para realizar esse experiência você só vai precisar de: 🛑 Uma lanterna (usei a do celular); 🛑 Uma laranja; 🛑 Um piloto; 🛑 O máximo de escuridão que conseguir. Pedi para uma aluna segurasse o celular (a lanterna simbolizava o sol). Enquanto eu segurava a laranja (representava a Terra),  fiz uma marcação com o piloto onde está o Brasil para que os alunos vissem o dia e a noite (rotação). Depois fizemos o movimento da translação e falamos das estações do ano e da duração do dia nelas. E não podíamos esquecer de falar sobre o ano bissexto. Experiência super sim...

Nessa imagem quem está fazendo a leitura é o meu auxiliar de aluno com necessidades especiais. As crianças pediram para que ele lesse  pois todos os alunos já tinham lido e eu também, menos ele. Atendemos o pedido delas. Que a leitura é importante e trás muitos benefícios nós já sabemos. O que muita gente não sabe é como trazer isso para a sala de aula e consequentemente para seus alunos. Vou deixar aqui duas sugestões que uso e está dando super certo. 👇👇 💭 SUGESTÃO NÚMERO 1 -> ROTINA Se você não faz da leitura na sala de aula um hábito, os seus alunos não vão achar que é importante. Isso acontece também pois em casa muitos pais não leem para seus filhos. Para fazer dela um hábito você deve colocar a leitura na sua rotina escolar, se possível todos os dias. Uma dica é ler para seus alunos ou na entrada ou na saída. Eu faço a leitura na entrada. A leitura já faz parte da rotina que se eu não faço, eles reclamam.  💭 SUGESTÃO 2 -> FAMÍ...

Olá! Vou deixar esse mimo que fiz para meus alunos. <3 É só baixar a imagem e editar seu nome.

    Olá! Tudo bem com vocês? Eu estava sumidinha daqui por problemas técnicos, mas já estou de volta e com vários conteúdos para serem postados. Hoje estou trazendo as minhas avaliações que apliquei/estou aplicando para meus aluno do 5º ano que muitos de vocês me pediram lá no Instagram @atividadespedagogicaspormairab . Vou colocar as provas em JPG e link para fazer o download em DOC. Qualquer dúvida de resposta é só colocar nos comentários que responderei o mais breve possível. <3      Ps.: Lembrando que eu só dou aula de língua portuguesa, história, geografia e ciências para meus alunos. As demais matérias ficam por conta de outros professores. :) DOWNLOAD 1 DOWNLOAD 2 Correção avaliação de língua portuguesa 

Finalmente eu consegui parar e postar como eu realizei essa atividade, desculpa a demora mas #vamosquevamos. É costume dos professores fazerem combinados com as suas turmas para manter a organização na sala de aula, e foi o que eu fiz, só que de uma forma diferente. Meus alunos são do 5º ano e como iriamos trabalhar cidadania e desigualdade esse ano (conteúdo do planejamento anual) pensei em unificar tudo de uma vez, visto que os combinados são nada mais nada a menos que "direitos e deveres" em outra linguagem. Eu comecei essa atividade no segundo dia de aula, pois no primeiro deixei mais para conhecer os alunos. Perguntei a eles se sabiam o que significavam as palavras "direito" e "dever" e fomos conversando sobre esse assunto. Expliquei a eles que em nossa sociedade somos cidadãos que possuem direitos e deveres e na nossa sala de aula também teríamos e estes seriam os direitos e deveres dos alunos.  Para deixar bem fixado a diferença entre direi...