Dicas, atividades e jogos

Quando a criança pequena entra na creche ou na escola, algumas coisas na rotina dela devem ser mudadas e alguns pontos essenciais devem ser observados. PRIMEIRO PONTO: A criança pequena está saindo do colo da mãe, da rotina de sua casa onde ela conhece o espaço e as pessoas e tem horários específicos (ou não) para as atividades dela. Na creche ou escola não é diferente, a criança terá um novo ambiente e uma nova rotina de atividades com tempo e espaço previamente estimulados. Mas, para que estes aconteçam de forma tranquila e saudável é necessário estabelecer um clima de confiança, e é nessas horas que os pais são essenciais. Falas como "que dó", "tadinho", "se eu pudesse eu não traria" NÃO ajudam, pois a família precisa incentivar e mostrar para a criança que o (a) professor (a) - "tio (a)" - está ali para cuidar dela, oferecer carinho, cuidados, brincadeiras, atividades. SEGUNDO PONTO: Na creche ou até mesmo na escola,

Quem aqui ama artes visuais? EEEEEEEEEEEU! Então vem comigo conferir 5 dicas de pinturas para realizar com seus alunos. 1. PINTURA COM CANUDO Para realizar essa atividade você precisará de: - Canudo (aconselho a ser o mais grosso); - Tinta guache. Dilua um pouco a tinta guache da cor da sua preferência na água, faça um desenho bem louco como este (kkk), derrame um pouco da tinta diluída e peça para a criança assoprar, para secar deixe o desenho de cabeça para baixo para dar um melhor efeito. 2. PINTURA COM COTONETE Para essa atividade você precisará de: - Uma caixa de cotonetes; - Durex; - Tinta guache de várias cores. Pegue pelo menos 15 cotonetes e prenda com durex, eu fiz quatro desses e passava  cada um em uma tinta em um dos lados e juntava dois ou três desses, em seguida, pedi para que meu aluno pintasse o desenho em forma de batidinhas igual a um martelo até cobrir todo o desenho. 3. PINTURA COM GIZ BRANCO Para realizar e

Continuação...  Sugestão de número 11 enviada pelo ig  @prof_carmem_santos  (um ig cheio de ideias, vai logo conferir) "Onde está o meu palito?". Antes de pegar a massinha para seus alunos, eles têm que encontrar os seus palitos e isso acontece todos os dias, pois desta forma eles reconhecem o nome deles e dos seus amigos também. Que ótima forma de trabalhar o nome sem eles mesmos perceberem rs. 💗 Atividade 11 Atividade de número 12 cujo objetivo principal não é eles aprenderem a escrever o nome deles, mas fazer com que meus alunos entendam que o nome deles não é apenas uma globo, mas um conjunto de várias letras, que eles conhecem ou não. Estou realizando essa atividade aos poucos, no final da aula, eu chamo um aluno e sento apenas com ele e pergunto de quem é aquele nome, pergunto qual é a primeira letra e peço para que ele pegue ele no alfabeto de madeira, em seguida, vou pedindo que pegue cada letrinha. Pois, também tenho como objetivo auxiliar o aluno a ve

@atividadespedagogicaspormairab Antes de começar a postar atividades para trabalhar o nome dos alunos é preciso refletir a importância da criança conhecer o seu próprio nome. Você saberia responder? Todos nós temos um nome e somos reconhecidos por ele, além disso, os nossos nomes estão presente em nossos documentos pessoais, o que nos garante ser reconhecidos. Para a criança não seria diferente, o seu nome é sua identificação, e ela como nós adultos, valorizam o seu nome. Cortez e Tonello (2001, p. 10) afirmam que “a escrita do nome próprio é uma importante conquista para a criança que está em processo de alfabetização. A partir dessa referência estável ela pode pensar mais sobre como a escrita funciona”. Para a criança, o conjunto de letras que compõe seu nome o representa, proporciona a percepção de si como um ser social, com um nome próprio que o representa, diz algo sobre sua identidade, sua filiação, sua história. Começo com a primeira atividade enviada pela maravilho