Dicas, atividades e jogos

Estudando formas geométricas, por quê não brincar com esse quebra-cabeça? Ele é bem fácil de fazer, você só vai precisar de papelão (eu usei duas embalagem de protetor de fogão), pincel e tinta. Confira as regras do jogo, mas lembre-se que você pode alterar e deixar do jeitinho que mais te agrada, ok? Primeiro nível: Os alunos deverão descobrir qual o desenho que o quebra-cabeça forma, montado este com várias formas geométricas. Segundo nível: Os alunos deverão montar um quadrado 24x 24 cm com várias formas geométricas. OBS: Para "plastificar" o quebra-cabeça rosa, usei durex. #ficaadica. Eu fiz eu dois níveis, mas você pode fazer em mais e ir dificultando os níveis por colocar mais figuras. Além disso, você pode usar outras formas geométricas e mostrar para seus alunos que uma figura pode ser formada por várias outras diferentes. Gostou da ideia? Espero que sim. :) Se usou essa ou outras ideias do blog não esquece de compartilhar e usa...

Vamos a mais uma dia super rápida. Haha! Amo! Vamos a esse dominó que pode ser usado em grupo. Mas como assim? Você dividirá a turma em grupos, de forma que cada grupo fique com no máximo dez alunos, dependendo do número de dominós. Cada grupo receberá um dominó e o grupo que conseguir montar primeiro ganha. Observação: Faça um mapa com a posição correta dos dominós, para facilitar a correção. Nesse material foi usado os conteúdo como frações, formas geométricas, números romanos, dezenas, antecessor e sucessor, curvas fechadas e abertas, entre outras. Gostou de mais uma dica express? Espero que siiiim. Se você usar essa dica e outras em sua aula, não esquece de compartilhar a #mairaborgesap eu vou amar ver. Beijos!

Prepare com antecedência pequenos cartões com os números de 0 a 9. Distribua-os às crianças e peça que elas fiquem de pé. Escreva no quadro pequenas operações ( ou prepare previamente cartões com elas). os alunos deverão, em conjunto, resolver o cálculo e se agrupar de modo que a soma dos números no cartão de cada criança corresponda ao resultado da operação (qualquer operação). Se, por exemplo, o número resultante do cálculo for "6", os alunos deverão se juntar compondo um grupo formado, dentre outras possibilidades, por uma criança com o cartão de número 3, uma com o número 2 e uma com o número 1. O grau de dificuldade das operações matemáticas pode ser definido de acordo com a faixa etária dos alunos. Além disso, como variação da atividade, é possível propor que as crianças se agrupem de modo a formar palavras, por exemplo. Espero que tenham gostado de mais uma atividade. Beijos! <3

Amo Matemática e certamente não poderia faltar um jogo dele aqui no blog, mas ainda não postei nenhum, então vamos lá. MATERIAIS: -2 dados; -Tabuleiro abaixo, ou você mesmo pode fazer e colocar quantos quadrados desejar; -Lápis para marcar os pontos no tabuleiro. COMO JOGAR? -Formar duplas. -O primeiro participante lança os dois dados e faz a contagem de pontos, marcando um x em cada quadradinho do seu tabuleiro, correspondente ao número de pontos que fez. -O segundo participante fará o mesmo. -Vence aquele que preencher primeiro o tabuleiro.  Amo postar jogos bem rápidos de ser feitos e com menos material possível. Espero que vocês gostem e façam com seus alunos e se fazer deixe nos comentários como foi, vou adorar saber.  Alguns jogos aqui do blog não foram criador por mim, apenas estou compartilhando com vocês.  Esse jogo foi tirado do livro: ESMERALDO, Valéria. Brincando e aprendendo com a Turma da Mônica / textos ...