Dicas, atividades e jogos

JOGO RESUMÃO Vocês sabem que eu amo um jogo e eles estão presente quase toda semana em meu planos. Ontem foi dia de jogo mas no estilo de revisão (apesar de por aqui não ter avaliações).  Vi esse jogo no livro Dinâmicas e jogos para aulas de Língua Portuguesa da @professorasolimarsilva e fiz umas pequenas adaptações e vou contar como funcionou: De antemão separei 25 perguntas de nível fácil, médio e difícil nas seguintes categorias. 🔠 5 perguntas de fonética (perguntas que envolvem fonemas, dígrafos e palavras e letras com som iguais ou semelhantes); 🔠 5 perguntas de morfologia (perguntas que envolvem substantivos, verbos, adjetivos, artigo, plural); 🔠 5 perguntas de estilística (perguntam que envolvem linguagem verbal e não verbal, sentido figurado, sentido literal); 🔠 5 perguntas de ortografia (perguntas que envolvem regras gramaticais) e 🔠5 perguntas de gêneros textuais (perguntas que envolvem a finalidade de um gênero específico, características como: personagem, desfecho...

Você pediram e eu voltei com mais 8 dicas de ideias para atividades de papel com o tema POP IT. 😎 Sugestão número 1 >> Trabalhar a simetria com os alunos. Neste caso o aluno pode pintar ou até mesmo marcar. 😎 Sugestão número 2 >> Ainda envolvendo matemática também é possível ensinar os alunos posição a-1, a-2 ou até mesmo jogar batalha naval. 😎 Sugestão número 3 >> Outra sugestão é trabalhar gráfico com os alunos. V ocê pode marcar de 1 em 1, ou até mesmo usar a tabuada, sendo de 2 em 2, 3 em 3, 5 em 5 e assim por diante. 😎 Sugestão número 4 >> Indo para a língua portuguesa você pode trabalhar a sílaba tônica e/ou separação silábica. Neste caso você pode pedir para o aluno fazer a separação e pintar a sílaba tônica. 😎 Sugestão número 5 >> Envolvendo o pop it quadrado não poderia faltar o meu queridinho caça palavras. Você pode pedir para os alunos fazerem ou até mesmo fazer com o nome dos seus alunos em tamanho normal ou gigante. 😎 ...

Será que não ter um pop it físico significa que você não possa usá-lo nas suas atividades? A resposta é não. Eu trouxe algumas sugestões para você fazer atividades usando somente a imagem do pop it: 😎 Sugestão número 1 >> Ajudar seu aluno a perceber que na multiplicação a ordem dos fatores não altera o resultado. Nesse caso pode ser tanto para pintar o resultado ou descobrir qual é a multiplicação. 😎 Sugestão número 2 >> Usando imagens de pop it reais você pode ajudar seus alunos a conhecerem as formas geométricas. E aqui também entra outra sugestão para os maiores como os problemas matemáticos. 😎 Sugestão número 3 >> Pedir para o aluno formar os números ou até mesmo as letras. Nesse caso você pode deixar do lado algum exemplo para ajudar seu aluno a visualizar. 😎 Sugestão número 4 >> No meu queridinho alfabeto temos vaaaaaárias opções como completar o alfabeto com as vogais, com algumas consoantes, pintar as vogais ou as letras do nome. 😎 Sugestão número 5...

Fiz com meus alunos essa ideia da minha amiga  @dai_bastos.m  de juntar a história "O coelhinho que não era de páscoa" de Ruth Rocha e a receita do bombom de leite em pó. Tivemos a contação de história ao ar livre e depois fizemos essa receita bem fácil que não vai ao forno que você encontra no  @papodaprofessoradenise  . E juntando o útil ainda mais, trabalhei o gênero textual receita. Para quem quer a receita lá vai. 😛 INGREDIENTES: 1 lata de leite em pó; 1 lata pequena de achocolatado; 1 ½ de leite condensado; Granulado para passar em volta. MODO DE PREPARO: Misture primeiro o leite em pó e o achocolatado. Em seguida, acrescente 1 lata de leite condensado misture, coloque o restante aos poucos até ver que dá liga. Para conseguir terminar de misturar use as mãos. Você pode enrolar e passar no granulado ou açúcar. Caso deseje, poderá fazer que nem eu fiz, colocar no copinho de café. Eu coloquei no copinho o bombom, um pouco de le...

    Olá! Tudo bem com vocês? Eu estava sumidinha daqui por problemas técnicos, mas já estou de volta e com vários conteúdos para serem postados. Hoje estou trazendo as minhas avaliações que apliquei/estou aplicando para meus aluno do 5º ano que muitos de vocês me pediram lá no Instagram @atividadespedagogicaspormairab . Vou colocar as provas em JPG e link para fazer o download em DOC. Qualquer dúvida de resposta é só colocar nos comentários que responderei o mais breve possível. <3      Ps.: Lembrando que eu só dou aula de língua portuguesa, história, geografia e ciências para meus alunos. As demais matérias ficam por conta de outros professores. :) DOWNLOAD 1 DOWNLOAD 2 Correção avaliação de língua portuguesa 

OBJETIVO: Formar o maior número de palavras o mais rápido possível. JOGADORES : Mínimo 2 jogadores e não tem máximo (pode jogar a turma toda). MODO DE JOGAR:   Escolha 5 letras aleatórias pode ser 2 vogais e 3 consoantes ou 3 vogais como eu coloquei no exemplo (não se esqueça que não existe palavras sem vogais, então na escola deve haver no mínimo 1 vogal).  Coloque as letras no quadro ou em um papel dependendo de quem vai brincar, se vai ser na sala de aula, com os amigos... Cada um recebe um papel em branco e um lápis ou caneta e quando o cronômetro começar a rodar todos têm exatamente um tempo determinado para formar o maior número de palavras possíveis, o tempo pode variar com a turma, se forem mais velhos e já forem alfabetizados pode ser de 2 a 5 minutos, já para alunos que estão começando a serem alfabetizados você pode colocar de 10 a 15 minuto. Letras exemplo: AIMRO Algumas possíveis palavras para serem formadas: AMOR / AMO / Í...

Boa noite! Quer revisar ou trabalhar com seus alunos as vogais e algumas figuras que começam com elas respectivamente? Se sim, trago essas fichas que podem ser usadas de diversas maneiras. Com meus alunos do Maternal   I trabalhei com o foco nas vogais em si, mas quem acertasse qual era a letra que começava a imagem me deixava muito feliz. Para isso, coloquei todas as fichas em um saco (na minha turma só usei as imagens das vogais A, E, I e O) e pedia que cada criança fechasse os olhos e pegasse uma figura, em seguida devia dizer qual era o nome da figura e qual letra começava a palavra, por último deveria colocar a imagem na copo correspondente.  Você pode usar essas fichas de diversas maneiras, respeitando o nível dos seus alunos. Outra possibilidade é pedir que os alunos separem todas as figuras que comessem com uma determinada vogal. Outra possibilidade é imprimir as fichas duas vezes e fazer um jogo da memória e o aluno só pode pegar as fichas para si se ace...

OOOOlá meus amores! Muito frio, muita chuva do lado daí? Por aqui, estou morrendo de frio e olha que não sou de sentir frio, rsrs. Sem contar a chuva. :s Trago mais uma atividade para vocês que modesta parte estou caindo de amores por ela. Seu objetivo é revisar alguns conceitos da Língua Portuguesa de forma divertida. Você pode chamar um aluno por vez ou deixar que eles brinquem sozinhos, o material possui dois tabuleiros e cada tabuleiro tem suas fichas de dicas. Você pode ler a ficha e pedir para que o aluno ache qual figura você está falando, porém você pode usar outras dicas e até mesmo o conteúdo que está trabalhando com seus alunos, além de poder usar outras imagens. As possibilidades são muitas. Espero que goste dessa dica, beijos... <3  Download em PDF (em breve)