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Mostrando postagens de 2016

CAÇA RESPOSTA

Olá meus amores! Férias chegando. EEEBA! Para a atividade de hoje deverão ser confeccionados fichas com perguntas e respostas, separadamente. Dividida a turma em dois grupos, um grupo fica com as perguntas e o outro fica com as respostas. Os alunos devem procurar onde está seu par que é a pergunta de sua resposta ou a resposta de sua pergunta. Gostaram? Espero que sim, as perguntas podem ser elaboradas junto com os alunos ou perguntas de revisão da aula dada, podendo usar qualquer matéria. Compartilhe com seus amigos essa ideia e não se esqueça de compartilhar comigo se fizer #mairaborgesap Beijos e fiquem com Deus!

QUEM CANTA SEUS MALES ESPANTA

Olá! Boa noite amiguinhos como vai? Tudo bem? Nada melhor do que falar de música começando com ela, não é verdade? Trabalhar com Artes não é só trabalhar com artes visuais, então "bora" dar uma sacudida nessas aulas e usar a música para animar? Trago comigo 3 opções de atividades, vem comigo! 1º opção - Separar a turma em grupos; - O professor dirá uma frase de uma música; - O primeiro grupo que levantar a mão será o que irá responder deverão dizer ou cantar qual música é; - Caso erre não, os outros grupos disputarão pela música, irá responder que levantar primeiro a mão; -Caso acerte ficará com o ponto. 2º opção - Separar a turma em grupos; - Separar imagens para que os alunos cantem uma música que tenham aquela imagem; - O professor mostrará a imagem; - O primeiro grupo que levantar a mão será o que irá responder deverão dizer ou cantar qual música é; - Caso erre não, os outros grupos disputarão pela música, irá responder que levantar p

JOGO DOS RÓTULOS

Olá meus amores! Esses dias pesquisando em meus arquivos, achei esse jogo bem divertido e quero compartilhar com vocês. PS.: Caso você seja o criador, me avise para dar os devidos créditos.   - IDADE:  A partir de sete anos. - O QUE DESENVOLVE:  Trabalho em grupo.             - MATERIAL: Rótulos (feitos pelo professor) e fita adesiva. - ORGANIZAÇÃO:  As crianças andam livremente pela classe. - COMO BRINCAR: Os alunos se organizam em roda e fecham os olhos. Enquanto isso, você fixa um rótulo na testa de cada um (Sou surdo. Grite! / Sou engraçado. Sorria. / Sou indeciso. Diga-me o que fazer. / Sou poderoso. Respeite-me. / Sei tudo. Pergunte-me. / Sou antipático. Evite-me.). Ao seu sinal, eles abrem os olhos e começam a andar pela sala. Quando encontram um colega, leem (mas não dizem) o que está escrito em sua testa e agem de acordo com as instruções. Por exemplo, se a criança lê “Sou prepotente. Tenha medo!”, ela deve expressar receio e fugir desse colega. De

JOGO QUE LETRA VEM ANTES E DEPOIS

Oooooi! Tudo bem meus amores?  Quer uma atividade que envolva concentração e trabalha o alfabeto? Então você está no lugar certo. Para essa atividade é necessário cartões com o alfabeto.  Em cada cartão deverá conter uma letra do alfabeto. A professora deverá mostrar para um aluno e este deverá saber que letra vem antes e depois: Exemplo: B - antes A, depois C A regras do jogo, você pode criar por ver qual é a melhor maneira. Separar em equipe, valendo ponto, etc. Outra maneira de aplicar essa atividade é você criar frases e pedir para que o alunos as desembaralhe para saber qual a frase: Gostaram? Vão fazer com seus alunos? Não se esquece de me mostrar usando a #mairaborgesap Beijos!

MANUAL DE INSTRUÇÃO

Olá meus amoooores! Como vocês estão? Espero que tudo bem. :)) Trago hoje uma atividade bem interessante, que tal pedir para seus alunos escreverem seu manual de instrução? É uma atividade simples, mas bem divertida. Você pode trabalhar antes com eles as características de um manual de instrução e para que ela serve e depois passar essa atividade. Gostou? Não esquece de compartilhar comigo suas aulas #mairaborgeap , beijão!

SURPRESA

Olá queridos e queridas, tudo bem por aí? Por aqui está ótimo. Venho hoje trazendo mais uma brincadeira que tenho certeza que todos os seus alunos vão querer participar. Nessa hora você poderá mimar seus alunos com presentes, um chocolate, doce ou qualquer outra coisa que desejar. Quer saber que brincadeira é essa? Vem comigo! - Faça três cartazes com x envelopes (numerados); - Um cartaz com perguntas, um com respostas e outro com surpresas; - Chamar um aluno ou um grupo de alunos para escolherem um envelope do cartaz de perguntas e respondê-lo; - Verifique se a resposta está correta olhando no cartaz de resposta; - Em seguida, verifique a surpresa. Gostaram da ideia? Se sim, não deixe de fazer com seus alunos e compartilhar comigo #mairaborgesap , um beijão e fiquem com Deus. <3

COELHINHO SAI DA TOCA

Olá meus amores, fiquei um tempinho sem postar devido as provas da faculdade, comecei a trabalhar em uma escola, tudo numa correria só, devido a isso não tive tempo para postar novas atividades e jogos, mas voltei para a alegria de vocês. 😀😀😀 Para realizar essa brincadeira, você deve: - Dividir a turma em dois grupos: um grupo será o coelho e o outro será a toca; - O número de tocas deve ser igual ao número de coelhos menos 1; - Peça que as crianças se espalhem pelo pátio; - Ao iniciar a brincadeira os alunos deverão estar fora da toca; - Dado o sinal os coelhos correm para dentro da toca; - Quem sobrar, a professora fará uma pergunta sobre o assunto estudado. Já conheciam essa brincadeira, se não, gostou? E se sim, foi bom relembrar? Compartilhem comigo #mairaborgesap , um beijos e até amanhã.

RÃ SALTADORA

Olá meu amores! Como vão? Estão aproveitando o feriadão? Muita chuva? Descansem e aproveitem bastante. Trago hoje uma atividade bem fácil de ser feita, vem comigo conhecer! - Os jogadores se dividem em dois ou mais quadros. - A uma distância de dez ou vinte metros à frente de cada grupo será marcado um círculo de um metro de diâmetro. - O primeiro jogador de cada quadro de coloca na posição de sapo. - Dada a partida, vai pulando como um sapo até chegar no círculo. - Ali, para e volta correndo até a linha de partida, tocando a mão do segundo jogador, que fará o mesmo. - Ganhará o jogo o grupo cujo último jogador atravessar a primeira linha de partida. Gostaram? Quero ver seus alunos pulando que nem uma rã, rs. Não se esquece de compartilhar usando a #mairaborgesap

AMASSANDO JORMAL

Olá meus amores! Sentiram minha falta ontem? Se sim, quem me segue no instagram sabe o porquê, corre pra lá. Aproveita e me segue em todas as redes sociais . A atividade de hoje é com material bem fácil de ser arrumado e tenho certeza que seus alunos vão amar fazer várias coisas com eles, segue os procedimentos: Distribuir jornais entre os alunos e pedir que amassem formando um objeto, um animal, etc. Depois, os alunos passam à frente e os outros alunos tentam identificar. O professor anota o nome dos objetos e pode a partir daí fazer outras atividades com os alunos. Gostaram dessa atividade? Espero que sim, não se esqueça de compartilhar comigo usando a #mairaborgesap , um grande beijo e um excelente final de semana. 

LETRA ILUSTRADA

Olá queridos professores que tal explorar a parte artística de seus alunos? Na atividade a seguir você pode separá-los em grupo ou pedir que façam individualmente, peça também que escolham uma música e soltem a criatividade, eu já soltei a minha quero ver do seus alunos. (música muio, mas muito antiga, mas está valendo, rs) Gostou dessa atividade? Quero ver todo mundo compartilhando com a #mairaborgesap , até amanhã. Beijos!

JOGO ESCOLHA A PALAVRA CORRETA

Olá meus amores tudo bem com vocês? Animados com o feriadão que está por vim? Antes dele vim vamos trabalhar para depois só descansar, mas aqui não tem descanso não, vamos ao jogo de hoje. Amo jogos de Língua Portuguesa, ainda mais para alunos que estão em fase de alfabetização e vocês? Se vocês também gostam, vem comigo! OBJETIVO:  Acertar qual palavra está escrita corretamente. PARTICIPANTES:  2 a 4 participantes. REGRAS:  - Cada jogador deverá receber um saquinho que contenha os catões; -Todos os participantes deverão receber a mesma quantidade e os mesmos cartões; -Cada jogador deverá escolher a palavra correta de seus cartões; -Depois de 10 minutos, ou menos, todos deverão apresentar sua respostas; -O jogador que acertar as palavras que estão escritas corretamente guarda o cartão para si; -Quem obtiver mais cartões ganha. DOWNLOAD EM PDF OUTRA SUGESTÃO: -Separar a turma em grupos; -Distribuir para cada grupo 4 c

OUVIDOS ATENTOS

Olá meu amooores, tudo bem com vocês? Por aqui está tudo ótimo. :) Hoje eu venho falando de uma atividade muito usada pelos professores de inglês que também pode e deve ser usada por vocês, música e ortografia são uma perfeita combinação, você pode escolher a regra que pretende trabalhar e propor que as crianças transcrevam versos ou lacunas enquanto ouvem a música. Elas vão aprendendo que nem sempre a escrita é igual a fala. Você pode usar outros gêneros de textos como histórias e receitas. Exemplo: Espero que tenham gostado dessa dica rápida de hoje, quero ouvir muita música na sua sala de aula e não se esquece de compartilhar com a #mairaborgesap Beijos!

GALINHA CHOCA DA LETRA

Olá queridos e queridas! Como vocês estão? Muita chuva por aí? Por aqui chove, chove ,chove, rs. O jogo de hoje é uma dica rápida para mudar o tradicional galinha choca, nada contra o tradicional, mas as vezes é bom dar uma diferenciada. Gostou da ideia, quer ver como se joga? Vem comigo! REGRAS: -O jogo acontecerá normal até a parte da criança colocar o "ovo" no colega: -Faça um círculo com as crianças, onde elas devem ficar sentadas no chão; -Por fora da roda uma criança deverá ficar com uma bola (pode ser de papel, de plástico), ou qualquer objetivo que simbolize um "ovo"; -As crianças no círculo deverão ficar olhando para a frente, cantando a música se preferir,  "Galinha choca, chocou um ovo, saiu minhoca da perna torta. E o galinheiro saiu dinheiro e na cabana, saiu banana. É 1, é 2, é 3, é 4, é 5, é 6, é 7, é 8, é 9, é 10!" -Até que quem está com o "ovo" na mão coloque atras de um colega distraído;

BINGO DE ADIVINHAS

Olá, meu amooooores! Como está do lado daí? Como passaram o feriado? Espero que tenham descansado muito. Rs. Hoje mais um jogo para o nosso blog, uma variação do bingo tradicional para despertar o interesse de nossos alunos. As adivinhas podem ser trabalhadas antes, mas fica a critério de vocês. Quer ver como funciona? Vem comigo! OBJETIVO:  Descobrir as respostas das adivinhas. REGRAS : -Antes de começar cada partida, cada aluno deverá receber uma ou mais cartelas (dependendo da dificuldade que escolher) com adivinhas aleatórias; - A cada jogada uma adivinha é sorteada e os alunos deverão tentar responder e depois verificar se na sua cartela consta este;  - O jogador deve marcar as adivinhas sorteadas; - Ganha o jogador que conseguir completar primeiro a(s) sua(s) cartela(s). DOWNLOAD EM PDF ADIVINHA   DOWNLOAD EM PDF  BINGO  Para facilitar a vida de vocês, formei 72 cartelas, até quem tem uma

JOGO TIRE A PONTUAÇÃO CERTA

Olá! Sejam muito bem-vindo de volta ao meu blog, mas se é novo por aqui fique a vontade. Como está do lado daí? Espero que esteja tudo ótimo. :D Achou que só porque hoje é feriado que não íamos ter jogos, se pensou assim, estava muito enganado.  A semana está uma correria, mas como prometido eu voltei com mais um jogo. Quer conferir o hoje de hoje? Vem comigo. OBJETIVO:  Perceber que que números diferentes podem ter o mesmo resultado e que a ordem dos números não altera o resultado. PARTICIPANTES:   2 a 4 participantes MATERIAIS: - 2 dados - 20 fichas (fiz todas com caixa de remédio, papel branco e piloto preto) REGRAS: - Cada jogador fica com 5 fichas - Um por vez joga o dado, soma-se os pontos e verifica se nas suas fichas há a mesma pontuação, se não houver, continua-se o jogo e se houver ele vira este para baixo. -O jogador que virar todas as cartas primeiro, ganha. Gostaram? Diz que siiiiiim. Tenha um