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Mostrando postagens de setembro, 2023

Caça-rimas (jogo da caixa do PNAIC)

  Você conhece o jogo caça rimas? Este é um jogo da caixa de alfabetização (caixa amarela). Para utilizar com os alunos, fiz umas pequenas alterações. Chamei 4 alunos, cada uma ficou com uma cartela. Só que em vez de dar as fichas para os alunos, eu fiquei com as fichas. Lembrando que antes do jogo, expliquei como seria e disse o nome de todas as figuras. Todas as fichas ficavam viradas para baixo e eu dizia assim: "luva rima com"...  O primeiro aluno que dissesse a imagem que fazia o par, ganhava a ficha.  Assim se dava com todas as figuras. Vencia a rodada quem fizesse o maior número de pares. Os alunos amaram jogar e com isso fiz várias rodadas com os mesmos alunos. Já na minha turma os que faziam menos pontos eram os que ficavam para a próxima rodada, os que ganhavam deveriam dar a vez para outro jogador. Na sua escola, ainda tem esses jogos?

Probleminhas de Matemática (4º e 5º ano)

  Fechando o Dia Nacional do Trânsito com probleminhas de Matemática. São 40 fichas numeradas com problemas de: - Adição; - Subtração; - Multipicação; - Divisão; - Cálculo mental; - Número ordinal; - Medidas de tempo; - Medidas de comprimento; - Compra e venda - Formas geométricas. Público alvo: alunos de 4° e 5° ano. Adquira agora no meu site ou deixe eu quero nos comentários que entro em contato com você. https://www.atividadespedagogicasmb.com/.../probleminhas... Valor: R$ 6,00

JOGO batalha silábica (consciência fonológica)

Objetivo pedagógico: ajudar os alunos a desenvolverem a consciência fonêmica, ou seja, auxiliar os alunos a identificarem e manipularem os diferentes fonemas. Passo a passo: A disputa poderá ser meninos x meninas; Por rodada chamar uma menina e um menino; Cada um deverá retirar uma figura; Após retirar a figura, os alunos que foram chamados deverão dizer qual possui o maior número de sílabas; Aquele que tiver o maior número de sílabas recebe a pontuação correspondente a sílaba: 1 sílaba = 1 ponto, 2 sílabas = 2 pontos e assim por diante; Caso tenha empate, os alunos retirarão outras fichas e se repetir, os dois ficarão sem pontuação. Vence quem tiver o maior número de pontuações. Outra sugestão: separar as imagens por número de sílabas. Habilidades da BNCC: EF01LP06: Segmentar oralmente palavras em sílabas. EF01LP08: Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita. Quer adquirir esse material? Acesse o link abaixo 👇👇👇 https://www.at