Pular para o conteúdo principal

Postagens

Mostrando postagens com o rótulo HISTÓRIA

AVALIAÇÕES 1º TRIMESTRE DE 2019 (5º ANO)

    Olá! Tudo bem com vocês? Eu estava sumidinha daqui por problemas técnicos, mas já estou de volta e com vários conteúdos para serem postados. Hoje estou trazendo as minhas avaliações que apliquei/estou aplicando para meus aluno do 5º ano que muitos de vocês me pediram lá no Instagram @atividadespedagogicaspormairab . Vou colocar as provas em JPG e link para fazer o download em DOC. Qualquer dúvida de resposta é só colocar nos comentários que responderei o mais breve possível. <3      Ps.: Lembrando que eu só dou aula de língua portuguesa, história, geografia e ciências para meus alunos. As demais matérias ficam por conta de outros professores. :) DOWNLOAD 1 DOWNLOAD 2 Correção avaliação de língua portuguesa 

DIREITOS E DEVERES

Finalmente eu consegui parar e postar como eu realizei essa atividade, desculpa a demora mas #vamosquevamos. É costume dos professores fazerem combinados com as suas turmas para manter a organização na sala de aula, e foi o que eu fiz, só que de uma forma diferente. Meus alunos são do 5º ano e como iriamos trabalhar cidadania e desigualdade esse ano (conteúdo do planejamento anual) pensei em unificar tudo de uma vez, visto que os combinados são nada mais nada a menos que "direitos e deveres" em outra linguagem. Eu comecei essa atividade no segundo dia de aula, pois no primeiro deixei mais para conhecer os alunos. Perguntei a eles se sabiam o que significavam as palavras "direito" e "dever" e fomos conversando sobre esse assunto. Expliquei a eles que em nossa sociedade somos cidadãos que possuem direitos e deveres e na nossa sala de aula também teríamos e estes seriam os direitos e deveres dos alunos.  Para deixar bem fixado a diferença entre direi

DICA DE APLICATIVO : O que sou?

Olá meus amores? Tudo bem com vocês? Hoje eu trago uma SUPER dica de aplicativo que conheci ontem e claro, eu não poderia deixar de compartilhar com vocês. <3 Ele se chama O QUE SOU?  ( LINK PARA BAIXAR ) e é possível baixá-lo no Play Store, pelo IOS eu não sei informar  :( . É um excelente jogo para interagir com os amigos, e também dá para usar nas suas aulas, necessita de no mínimo 2 pessoas e no máximo, haha! é você quem escolhe. Você pode brincar individualmente ou em grupos. Seu principal objetivo é adivinhar palavras que estão separadas em mais de 20 categorias diferentes (algumas gratuitas e outras que você tem que pagar, mas dá para se divertir com as gratuitas sem nenhum problema) categorias como: - Animais; - Roupas; - Parte do corpo; - Desenho animado; - Novelas; - Filmes; - Frutas; - Objetos. Eu amei brincar e aqui em casa foi diversão e risadas certas. Mas, eu não poderia apenas indicar um aplicativo, sem deixar outras

CAÇA RESPOSTA

Olá meus amores! Férias chegando. EEEBA! Para a atividade de hoje deverão ser confeccionados fichas com perguntas e respostas, separadamente. Dividida a turma em dois grupos, um grupo fica com as perguntas e o outro fica com as respostas. Os alunos devem procurar onde está seu par que é a pergunta de sua resposta ou a resposta de sua pergunta. Gostaram? Espero que sim, as perguntas podem ser elaboradas junto com os alunos ou perguntas de revisão da aula dada, podendo usar qualquer matéria. Compartilhe com seus amigos essa ideia e não se esqueça de compartilhar comigo se fizer #mairaborgesap Beijos e fiquem com Deus!

CAIXA SURPRESA (EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL 1)

Olá, meu amores! Tudo bem com vocês? Espero que sim. Para a atividade de hoje temos a CAIXA SURPRESA ?? Ficou curioso? Vem conferir as regras do jogo. MATERIAIS: 1 caixa de papelão do tamanho que desejar, a minha é bem grande pois, usei a do notebook que estava dando "sopa" por aqui, rs; Cartões com questões de qualquer matéria; 1 rádio. DESENVOLVIMENTO: As cadeiras devem ficar em forma de um círculo; O professor entrega a um aluno a caixa surpresa; Quando a música começa, o aluno que está com a caixa deve rapidamente passar para outro aluno em sentido horário ou não; Quando a música parar, o aluno que estiverem com a caixa, deverá pegar dentro dela e responder a pergunta; A atividade pode acabar quando todas as perguntas forem respondidas. OUTRA OPÇÃO (Educação Infantil) Para a Educação Infantil, em vez de usar perguntas, poderá ser usado letras. Gostaram dessa atividade? Diz que siiim! Beijinhos :)

YOTE jogo de tabuleiro reciclado

Mancala  é, na verdade, o nome geral de vários jogos que surgiram na África há muito tempo. Eles já existiam na época em que os africanos foram escravizados e trazidos para o Brasil. O  yote  é um tipo de mancala. Ele é formado por um tabuleiro e sementes ou pedrinhas. De acordo com o movimento feito no tabuleiro, as sementes têm o sentido de semear ou colher. Quando coloca sementes no tabuleiro, o jogador está semeando. E, quando tira sementes, o jogador faz a colheita. O jogo vem de uma época muito antiga, em que os africanos viviam apenas da agricultura e do pastoreio. Daí a ideia de semear e colher. O yote é um jogo que surgiu na África Ocidental e pode ter nomes diferentes, conforme a região do continente. Atualmente é um dos jogos mais populares do Senegal. MODO DE FAZER: 1 embalagem de ovo de 30 ou 3 embalagens de ovo de 12 24 sementes, como as de girassol, pedrinhas ou bolinhas, sendo 12 para cada jogador Cola quente (caso use 3 caixas de ovos) Fita adesiva (ca

JOGO DA FORCA em 3 níveis

Quer uma dica rápida para mudar um pouco o tradicional jogo da forca? Você pode brincar com seus alunos jogando em diferentes níveis. Se eles concluírem um nível, passam para o nível seguinte até chegar no último nível. Nível 1 (duas dicas) _______ |            | | | |                 p a s s a r i n h o  --> __ __ __ s __ __ i __ __ __ Nível 2 (1 dica) _______ |            | | | |                 p e s c a d o r  --> __ e __ __ __ __ __ __ Nível 3 (nenhuma dica) _______ |            | | | |                 j a r d i n e i r o  --> __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ Você pode acrescentar ou diminuir os níveis e mudar com são configurados, você também pode dividir a turma em grupo ou trabalhar com todos sem disputa ou até mesmo individual. Essa atividade pode ser feita em qualquer disciplina. Escolha o melhor método e me diga como foi.  Bjos!