Dicas, atividades e jogos

  Você sabia que os jogos são excelentes ferramentas para ajudar os seus alunos a desenvolverem as competências socioemocionais descritas na BNCC? Para isso você pode recorrer aos jogos sem objetivo pedagógico (conteúdo). Lembrando sempre de fazer intervenções durante os jogos, e como eu falei na fase 2 do Level Up, fazer com que seus alunos se autoavaliem após os jogos. E você já usou essa estratégia nas suas aulas?

Data do minicurso: 19/07 a 23/07/2021 Horário: 19:00 (horário de Brasília) Plataforma: Youtube   INSCREVA - SE:  https://www.youtube.com/channel/UCGEJmNFgCqkIoGQOvdEfpeQ   SIGA NOS TAMBÉM VIA INSTAGRAM:  https://www.instagram.com/atividadespedagogicasmb/   Certificado: 10 horas. OBS: O certificado será enviado somente para os que estão inscritos e os que assistiram todos os vídeos.   Garanta sua vaga e seu certificado:  https://www.sympla.com.br/level-up-levando-suas-aulas-para-outro-nivel__1257121   OBS: Por favor, digite o seu nome completo e no campo do "SOBRENOME" não digite duas vezes, tenha atenção, pois não iremos corrigir nenhum certificado. Também pedimos que digite o seu e - mail corretamente para não perder nenhuma aula.   O certificado será pago? NÃO.   Como funcionará o evento on-line? Todos os dias do evento, enviaremos um link via e-mail da Live (AO VIVO). Confirme no SPAM, LIXEIRA E ARQUIVO...

  Você já parou para pensar em quantos momentos diferente você pode usar os jogos? Nesse post eu separei 5 possibilidades diferentes. 🕹 Ao introduzir um novo conteúdo >> Uma boa estratégia é utilizar um jogo que para ser devidamente contemplado precisa desse novo conteúdo. Como exemplo temos os desafios e o Escape Room. 🕹 Para realizar um diagnóstico da sua turma >> Dicas de site: Quizzes e Kahoot. 🕹 Para realizar uma revisão de conteúdo >> Meus jogos preferidos aqui são os de perguntas mas um pouco diferente dos exemplos acima, gosto do jogo de tabuleiro e verdadeiro ou falso. Neste post explico melhor esses jogos  https://www.mairaborges.com/2020/11/ideias-de-jogos-com-distanciamento.html 🕹 Para desenvolver competências socioemocionais >> Após realizar um jogo com os alunos (que não precisa ser sobre um conteúdo) a turma irá descrever seus sentimentos e o professor irá ajuda-los a lidar com a frustação. 🕹 Para desenvolver habil...

Você assiste o BBB? Mesmo que você não assista, como eu, precisa admitir que a maioria das provas do BBB são bem elaboradas e como professora que ama jogos percebo algo que é essencial para o sucesso entre o público: DIVERSIDADE. Mesmo que as provas de todos os BBBs tenham um único objetivo: alguma pessoa ser líder ou anjo, a maneira como isso acontece pode e deve ser copiada por nós professores e nesse post vou te ensinar como. 🎮 ESTRATÉGIA 1 Uma das estratégias do BBB é usar diferente elementos dos games como: placar, tempo, sorte, resistência, agilidade, fases. Elemento: sorte Imagem:  https://gshow.globo.com/realities/bbb/bbb21/casa-bbb/noticia/gilberto-vence-a-prova-bate-volta-e-se-livra-do-setimo-paredao-do-bbb21.ghtml Elemento: agilidade Imagem:  https://gshow.globo.com/realities/bbb/bbb21/casa-bbb/noticia/entenda-a-prova-do-anjo-do-bbb21-desta-sexta-122.ghtml E como você professor pode aplicar isso nas suas aulas?  Trazendo diferentes elementos, por exemplo, ...

Existe forma errada de usar os jogos em sala de aula?  Sim, listei aqui 5 formas erradas de usar os jogos nas suas aulas.  Para fazer uma autoavaliação, pergunte -se: ⚠️ Qual a minha intenção ao usar esse jogo nas minhas aulas? ⚠️ Estou usando com um objetivo ou só para passar tempo? ⚠️ Esse jogo é adequado para minha turma? ⚠️ Esse jogo reforça estereótipos, preconceito ou violência? ⚠️ Tenho ciência de que para uma aprendizagem significativa vai muito além dos jogos? ⚠️ Faço intervenções quando necessário? ⚠️ Eu planejo usar jogos nas minhas aulas ou sempre invento na hora? Assim como a internet pode ser muito boa mas se usada de forma errada pode trazer prejuízos, os jogos são excelentes estratégias para trabalhar diferentes habilidades, porém se trabalhado de forma errada não terá benefício algum.

Muitas escolas voltaram as aulas seguindo protocolo de distanciamento social, mas mesmo assim é possível fazer alguns jogos que podem manter a distância e alegrar seus alunos. 🏆 Tabuleiro no quadro >> esse é um jogo de perguntas, onde para se mover de lugar é necessário acertar a pergunta feito pelo professor. Para dar emoção ao jogo, é legal colocar casas para voltar e para avançar. As peças são escritas no quadro e são movidas pelo professor ao apagar e escrever novamente. Uma sugestão para o dado, pode ser usando a roleta do Google, ou cada aluno ter o seu próprio dado (já ensinei a fazer dado com rolo de papel higiênico). 🏆 Verdadeiro ou falso >> cada aluno ganha duas placas, uma representando verdadeiro e outra representando falso. O professor faz uma afirmação e o aluno levanta a placa com a sua opinião. No quadro é feito as anotações dos alunos que estão acertando. 🏆 Vivo ou morto diferente >> cada aluno em pé e próximo a sua mesa irá fazer os movimentos es...

Olá meus amores! Tudo bem com vocês? Animados para a Copa 2018? Siiiiiiim? Então vem comigo conferir esse álbum de figurinhas simples, mas super divertido e mais 3 sugestões de jogos para incorporar esse tema em suas aulas. ·          Número 1 JOGO DA MEMÓRIA TRADICIONAL É só imprimir as imagens com as bandeiras dos países 2 vezes, plastificar ou colar em um papel mais duro e passar durex por cima e a diversão já está garantida. ·          Número 2 JOGO DA MEMÓRIA DIFERENTE É só imprimir as imagens com as bandeiras e as fichas com os nomes dos países, plastificar ou colar em um papel mais duro e passar durex por cima, e o jogo em vez de ser pares iguais, ou seja, bandeira com bandeira, será bandeira com o seu respectivo nome. ·          Número 3 QUEBRA CABEÇA DA METADE É só imprimir as imagens das bandeiras, pl...

Você não entendeu o que eu disse? Então, provavelmente você não me segue no Instagram :(  Lá eu fiz várias enquetes para vocês decidirem como seria o jogo que eu ia criar, vocês escolheram faixa etária, a matéria, o material. Ficou interessado em saber como eu fiz o jogo? Vem comigo conferir tudinho, passa a passo nesse vídeo.  JOGO CADÊ AS LETRINHAS DO MEU NOME? PÚBLICO ALVO Educação Infantil. OBJETIVOS Reconhecer o seu nome; Reconhecer o seu nome como sua identidade; Identificar as letras do seu nome; Observar que as letras do seu nome podem aparecer em outros nomes; Identificar quantas letras tem o seu nome; Perceber a importância do trabalho em equipe. PARTICIPANTES Toda a turma. (Quantos desejar) MATERIAIS Fichas com os nomes dos alunos; Cartões com as letras dos nomes dos alunos ( Download das letras editáveis).  REGRAS - O professor, antecipadamente, esconderá as letr...

Você fica encantado com os vários jogos pedagógicos existente e não consegue criar nenhum? Vem comigo conferir quatro passos muito fáceis para conseguir ciar vários jogos para seus alunos, filhos e até mesmo amigos.  Não se esqueça de inscrever-se no canal e ativar as notificações  para receber todos os vídeos! Clique em gostei, sua interação é muito importante.  https://www.youtube.com/watch?v=tIRBdIdaBMw&t=36s ❤  DICAS BASES ❤  1. Se coloque no lugar da pessoa e escolha a faixa etária; 2. Pesquise sobre o tema; 3. Se inspire; 4. Crie seus jogos. ❤ Exemplo de estrutura ❤  - Tema; - Objetivos; - Materiais; - Participante; - Regras.