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ATIVIDADES DE ORALIDADE - Entrevista e mágica


Se você acha que é impossível elaborar atividades que estimulam a oralidade dos seus alunos está enganado. Claro que estas atividades precisam de um pouco mais de dedicação dos seus alunos, mas são excelente atividades que eu tenho certeza que seus alunos iram adorar.

ENTREVISTA 📱

A primeira sugestão de atividade é a entrevista. Nesse gênero textual podemos ter a entrevista escrita e/ou falada.  
Você pode pedir que seu aluno faça uma entrevista com algum familiar que more junto com ele sobre um determinado tema. Na minha atividade eu escolhi acessibilidade, mas você pode escolher o que desejar.
Para ver como este alunos se saiu, você pode pedir que ele grave esta entrevista e te envie (ano passado realizei deste modelo com meus alunos e tive grandes surpresas, assista o vídeo clicando aqui).

Para fazer o download da atividade escrita e editável clique no link a seguir >> DOWNLOAD.

MÁGICA 🎩

Outra dica bem legal para trabalha a oralidade, mas especificamente o tom de voz é o show de mágicas.
Você pode enviar algum vídeo de mágica ou até mesmo pedir para que seu alunos procure uma que o agrade e seja fácil.
Ele deve treinar e apresentar para sua família, fazendo com que eles acreditem no que ele fez.
Você também pode pedir que ele grave um vídeo dessa apresentação.
Outra opção é fazer um show de mágica on-line com seus alunos por vídeo conferência.

Para fazer o download da atividade escrita e editável clique no link a seguir >> DOWNLOAD.

HABILIDADES DA BNCC

  • (EF15LP09) Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em  ser compreendido pelo interlocutor e usando a palavra com tom de voz audível, boa articulação e ritmo adequado.
  • (EF15LP11) Reconhecer características da conversação espontânea presencial, respeitando os turnos de fala, selecionando e utilizando, durante a conversação, formas de tratamento adequadas, de acordo com a situação e a posição do interlocutor.
  • (EF15LP12) Atribuir significado a aspectos não linguísticos (paralinguísticos) observados na fala, como direção do olhar, riso, gestos, movimentos da cabeça (de concordância ou discordância), expressão corporal, tom de voz.
  • (EF15LP13) Identificar finalidades da interação oral em diferentes contextos comunicativos (solicitar informações, apresentar opiniões, informar, relatar experiências etc.).
PS. Para você fazer o download das atividades é necessário logar sua conta Gmail. Você também pode usar a opção >> Open with (abrir com), >> Google Docs, e fazer a edição no Google Documentos.


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