O ARTIGO DE OPINIÃO é um texto publicado principalmente em jornais e revistas (físicos ou digitais) que mostra a opinião de seu autor sobre um assunto, um acontecimento ou uma ideia.
Além de mostrar o seu ponto de vista, deve sustentá-lo com argumentos coerentes.
Tem como finalidade persuadir outras pessoas a respeito de um tema da atualidade, polêmico ou provocativo.
É escrito em primeira ou terceira pessoa.
Possui uma linguagem simples e objetiva.
O verbo aparece no presente e no imperativo.
É composto por:
- Introdução → apresentação do assunto que pode ser feita expondo uma opinião;
- Desenvolvimento → o que o autor pensa sobre o assunto além de provas que confirmam ou sustentam a sua opinião;
- Conclusão → uma ideia para solucionar o problema apresentado.
Atividade relacionada ao gênero textual >> artigo de opinião.
Habilidades da BNCC:
(EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
(EF15LP02) Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a adequação das hipóteses realizadas.
(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.
(EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
(EF35LP04) Inferir informações implícitas nos textos lidos.
(EF04LP16) Produzir notícias sobre fatos ocorridos no universo escolar, digitais ou impressas, para o jornal da escola, noticiando os fatos e seus atores e comentando decorrências, de acordo com as convenções do gênero notícia e considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
(EF15LP05) Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.
(EF15LP06) Reler e revisar o texto produzido com a ajuda do professor e a colaboração dos colegas, para corrigi-lo e aprimorá-lo, fazendo cortes, acréscimos, reformulações, correções de ortografia e pontuação.
(EF15LP07) Editar a versão final do texto, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, ilustrando, quando for o caso, em suporte adequado, manual ou digital.
Contém 1 arquivo em PDF com 13 páginas no qual você encontrará:
- Página 1: explicação;
- Página 2, 3, 4 e 5: atividades;
- Página 6, 7 e 9: gabarito;
- Página 10: habilidades da BNCC;
- Página 11 e 12: produção textual;
- Página 13: habilidades da BNCC e termos de uso.
♥ Após a confirmação será enviado o link de download. Valor R$ 10,00 (sujeito a alteração).
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